Barbara, Celarent, Darii, Ferio

Este es un post "colaborativo" (bueno, en realidad, bastantes de los que escribo lo son), en el sentido de que lo he construido con ayuda de vosotros, lectores y amigos. Empezó, de ahí el título, en una conversación con mi amigo Luis T. sobre las cosas que nos hacían aprender de memoria en el colegio y que ahí siguen, en alguna neurona perdida. Pero siempre dispuestas a reaparecer a la menor ocasión. Porque... ¿quién no se pregunta de vez en cuando por los "modos del silogismo"? ;-)

Colegio Nuestra Señora de la Fuencisla - Hermanos Maristas - Segovia - circa 1972. En la asignatura de Filosofía, en 6º de Bachillerato, nuestro profesor, Don Andrés Rodao, insistía en la importancia de este asunto (no se lo vamos a discutir a estas alturas) y en que había que aprenderse lo siguiente:

- Barbara - Celarent - Darii - Ferio

- Cesare - Camestres - Festino - Baroco

- Darapti - Disamis - Datisi - Felapton - Bocardo - Ferison

- Bamalip - Camenes - Dimatis - Fesapo - Fresison

Para los que no tuvieron la suerte de compartir esta experiencia iniciática, vaya una breve explicación.

El caso es que Aristóteles fue quien definió 4 "clases de premisas" :

A - Universal afirmativo: Todo S es P

E - Universal negativo: Ningún S es P

I - Particular afirmativo:  Algún S es P

O - Particular negativo: Algún S no es P

Y, por la disposición de los términos y la conclusión en las premisas, 4 "figuras silogísticas" (por ejemplo si P M y M S entonces S P). Resulta que de las 64 combinaciones posibles de clases y figuras, sólo 19 son válidas según las "reglas" (por ejemplo, de dos premisas afirmativas no puede sacarse una conclusión negativa). Y para saber cuáles son, ahí aparecen Barbara y sus amigos.

Con un ejemplo se entiende. Tomemos uno de los modos de silogismo válidos: Camestres. Vocales: AEE - 2ª figura (PM - SM --> SP)  Ejemplo: "Todos los perros son cuadrúpedos" - "Ningún pájaro es cuadrúpedo", luego "Ningún pájaro es perro". ¡Gracias, Aristóteles!

Y creo que fue el mismo Don Andrés el que nos sugirió la forma de recordar los concilios de la Iglesia católica, que empezaba por: "NiCoECalCoCoNiCoCoLaLa...  (Nicea, Constantinopla I, Éfeso, Calcedonia, Constantinopla II, Constantinopla III, Nicea II, Constantinopla IV, Constantinopla V, Lateranense I (Letrán),...)  y acababa con ...BaLaTriVaVa" (Basilea, Lateranense V, Tridentino (Trento), Vaticano I y Vaticano II).

Resulta que Luis recordaba otra ristra curiosa: "PoManLloHamMiLimPaPa", según él de la catequesis (yo debí de ir a otra). Y que es una forma de recordar las 8 Bienaventuranzas:

1 – Bienaventurados los pobres de espíritu, porque de ellos es el Reino de los cielos.

2 – Bienaventurados los mansos, porque ellos poseerán en herencia la tierra.

3 – Bienaventurados los que lloran, porque ellos serán consolados.

4 – Bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia, porque ellos serán saciados.

5 – Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarán misericordia.

6 – Bienaventurados los limpios de corazón, porque ellos verán a Dios.

7 – Bienaventurados los que buscan la paz, porque ellos serán llamados hijos de Dios.

8 – Bienaventurados los perseguidos por causa de la justicia, porque de ellos es el Reino de los cielos.

No cuadra la última "Pa"; será que es de una versión pre-conciliar. 

Del mismo estilo es lo que recordaba Pilar O., en este caso de las Teresianas de Pozuelo: "ArOrHeHiCoLeDi", que está claro que son los 7 órdenes de insectos:

- Arquípteros

- Ortópteros

- Hemípteros

- Himenópteros

- Coleópteros

- Lepidópteros

- Dípteros

También, entre Jesús J., Josu V. y Ramón C., alumnos aplicados del Santiago Apóstol de Indautxu, completaron la geografía de las regiones españolas:

- Bargeleta - Matocicugua - Sanburlososea - Bilvisan - Zahueste - Lezasavapa - Huesecacor - Jagraalma - ... 

Me gusta (y me sirve para reivindicar que a mí también me las enseñaron así), Castilla la Vieja 6: Santander, Burgos, Logroño, Soria, Segovia y Ávila. 

Caso aparte merece Jon de I., que en el colegio Trueba de Artxanda se tuvo que aprender de corrido lo siguiente: "Elmitumassisemeteaunsolo". Una forma bastante rocambolesca de acordarse de las palabras con tilde "diacrítica":  el él, mi mí, tu tú,...

En las Concepcionistas de Segovia, mi hermana Mª Dolores se aprendió en verso los pueblos más importantes de cada provincia. Por ejemplo, Asturias (hay que leerlo con ritmo y entonación):

"Avilés está en Asturias, Villaviciosa y Gijón,
Pola de Siero y Belmonte, Luarca, Infiesto y Castropol.
Pola de Laviana y Mieres, Pola de Lena y Tineo,
Llanes y Cangas de Onís, Pravia y Sama de Langreo,
Grado, Piloña y Colunga, Cudillero y Vegadeo.
Aller, Cangas de Narcea, La Felguera y Campomanes,
Trubia, Lena y Covadonga, Ribadesella y Pajares".


Recordando sus días escolares en Uruguay, Alejandro B. dice que nunca se le olvidarán las propiedades del acero: "DuTeTeSolForMaFu":  Ductilidad - Tenacidad - Temple - Soldabilidad - Forja - Maleabilidad - Fusión.

También Lisi M., en el colegio Zola de Las Rozas, tenía su truco para acordarse de algunos elementos químicos de la Tabla Periódica: "Bebe Coca-Cola, Nestea O Fanta, Nenaza" (se nota que es mucho más joven) --> Boro - Carbono - Nitrógeno - Oxígeno - Flúor - Neón. 

Y buscando en Google, que para eso está, he dado con otro tipo de reglas nemotécnicas, algunas tan curiosas como la que permite aprenderse de memoria las 20 primeras cifras del número π.

Sólo hay que recordar la siguiente "poesía":

"Soy y seré a todos definible

mi nombre tengo que daros

cociente diametral siempre inmedible

soy de los redondos aros" 

Pues eso, vas sustituyendo cada palabra por su nº de letras y tienes:  3,1415926535897932384...

Hay otras reglas bastante transgresoras, como la que permite memorizar las edades antiguas de La Tierra (me imagino que esta no la inventaron en ningún colegio):
"Prepotente, cabrón y ordinario, si debes carbón, págalo"
(Precámbrico - Cámbrico - Ordovicio - Silúrico - Carbonífero - Pérmico).
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Venga, quién se anima a proponer otros ejemplos...